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我校举办新生心理健康普查约谈工作培训
为做好新生心理健康普查跟踪建档工作，进一步了解情况分析研判持续帮扶。10月18日，学生处组织各学院学管院长、专职心理咨询员、2022级新生辅导员举办新生心理健康普查约谈工作在线培训。
下午5点30分，学生处牛海霞老师开启钉钉直播，两校区学管院长、专职心理咨询员、新生辅导员加入直播间。首先，牛老师感谢学工同仁牺牲休息时间参加培训，体现出学管队伍与全体学生知心交心、心心相印的责任意识和奉献精神。随后，她通报并分析了新生心理健康普查情况，从约谈对象、约谈内容、学生心理问题归类、面谈后处理意见、约谈结果汇总等五方面强调了跟踪建档注意事项。在谈到约谈内容时，牛老师列出了访谈提纲，并指出约谈注意事项，即保密原则、价值中立原则、尊重和接纳学生、及时回应和共情学生，以及辅导员和学生面谈时要注意的肢体语言。
在培训中，参会教工积极开展互动、交流，大家充分认识到心理约谈工作的重要性，纷纷表示，大学生的心理健康，关系到千万家庭的幸福与和谐，关系到大学校园的安全与稳定，关系到在校学生身心健康与发展，在今后的工作中要高度重视学生心理健康问题，早发现，早预防，早干预。
最后，牛海霞再次感谢各位学管同仁的辛勤付出，并指出心理健康教育工作是一项助人工程，大家都是在做善事做好事，学校和学生家长一定会感谢大家，希望全体学管人员始终把学生心理健康教育工作放在第一位，用爱心去暖心，当好学生的知心人、引路人。
下午5点30分，学生处牛海霞老师开启钉钉直播，两校区学管院长、专职心理咨询员、新生辅导员加入直播间。首先，牛老师感谢学工同仁牺牲休息时间参加培训，体现出学管队伍与全体学生知心交心、心心相印的责任意识和奉献精神。随后，她通报并分析了新生心理健康普查情况，从约谈对象、约谈内容、学生心理问题归类、面谈后处理意见、约谈结果汇总等五方面强调了跟踪建档注意事项。在谈到约谈内容时，牛老师列出了访谈提纲，并指出约谈注意事项，即保密原则、价值中立原则、尊重和接纳学生、及时回应和共情学生，以及辅导员和学生面谈时要注意的肢体语言。
在培训中，参会教工积极开展互动、交流，大家充分认识到心理约谈工作的重要性，纷纷表示，大学生的心理健康，关系到千万家庭的幸福与和谐，关系到大学校园的安全与稳定，关系到在校学生身心健康与发展，在今后的工作中要高度重视学生心理健康问题，早发现，早预防，早干预。
最后，牛海霞再次感谢各位学管同仁的辛勤付出，并指出心理健康教育工作是一项助人工程，大家都是在做善事做好事，学校和学生家长一定会感谢大家，希望全体学管人员始终把学生心理健康教育工作放在第一位，用爱心去暖心，当好学生的知心人、引路人。
（学生处供稿）