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学校举办新生班级心理委员及寝室心理信息员培
学校举办新生班级心理委员及寝室心理信息员培训
为使新生班级心理委员、寝室心理信息员尽快熟悉工作内容，了解工作方法，更好地协助开展心理健康教育工作。9月19-21日，学生处组织各学院专职心理负责人、辅导员通过钉钉平台线上举办班级心理委员、寝室心理信息员工作培训。
培训主要从工作内容、工作技巧、伦理问题等三方面进行。首先，各专职心理负责人、辅导员介绍班级心理委员、寝室心理信息员的工作职责与任务，讲解心理健康知识、排查心理问题学生、发现心理危机及时上报等，明确班级心理委员、寝室心理信息员的角色与责任，即班级同学的知心伙伴、观察员、心理活动的组织者和心理信息的传递者，担任传声员、排雷兵、观察员、朋辈咨询员、陪伴者的角色。随后，各专职心理负责人、辅导员详细介绍了开展心理健康教育的工作技巧，希望大家能在工作中不断学习和实践，学会观察、学会倾听、学会助人，做到尊重别人、真诚待人、能感同身受，做到价值中立，不替他人做决策。最后，关于伦理问题，也是心理委员和心理信息员尤其要注意的问题，希望同学们做到以下三点：一是尊重对方的情绪、想法和价值观，不强加自己的价值观，不大惊小怪、不轻信传闻；二是知道自己的界限，如果觉得承受不了，以直接表达拒绝，转介医院、咨询室，不做不切实际的承诺；三是保密原则，不传话、不背后议论，如果有需要打破保密的情况，应先征得当事人同意。
本次培训紧密结合新生实际情况，内容翔实，案例典型，既讲解了大学生心理健康教育专业知识，又强调了心理委员与信息员工作职责与角色定位，同学们纷纷表示受益匪浅，深刻体会到每个人都需要别人的帮助，在痛苦无助时要向他人求助，同时每个人也都是援助别人的资源，当他人处于困境时要伸出助人的双手；深刻感受到作为一名负责心理健康工作的学生干部，自身责任重大，决心要努力学习心理健康专业知识，争取成为老师的排雷兵、同学们的陪伴者和倾听者，共同营造安全、健康、和谐的成长环境。
（学生处供稿）